近日，2025年中国基础教育创新案例评选结果正式揭晓，评选共设置10个类别，最终遴选出200个优秀创新案例。我省共有4项成果成功入选，分别是太原市教育局的《数智化学生发...
太原阳泉长治等地4个案例成功入选
山西 2026-03-25 admin
| 后台-插件-广告管理-内容页头部广告（手机） |
近日，2025年中国基础教育创新案例评选结果正式揭晓，评选共设置10个类别，最终遴选出200个优秀创新案例。我省共有4项成果成功入选，分别是太原市教育局的《数智化学生发展样态感知体系构建与应用》、阳泉市第二十中学的《以
近日，2025年中国基础教育创新案例评选结果正式揭晓，评选共设置10个类别，最终遴选出200个优秀创新案例。我省共有4项成果成功入选，分别是太原市教育局的《数智化学生发展样态感知体系构建与应用》、阳泉市第二十中学的《以"雅正"为核 构建"党建+德育"育人新生态》、阳泉市上站小学的《以教联体为纽带 打造思政一体化育人样本》以及长治市上党区韩店小学的《家校协同赋能育人实效提升》。
自2023年起，太原市教育局便开始系统规划和推进数智化教育评价改革工作。该局以"增值性评价"理念为指导，结合大数据与人工智能技术，自主研发了"太原市学生发展样态感知系统"这一教育质量监测工具。这套系统能够实现"以数据诊断问题、以数据驱动改进、以数据促进发展"的目标，逐步构建起科学的监测结果运用体系。
在入选案例中，阳泉市第二十中学以其独特的"雅正"文化为核心，创新性地提出了"和雅校园、儒雅师长、博雅课程"这一文化建设理念。学校通过建立"四阶徽章+三维评选+魅力月活动"的激励机制，将"党建+课堂""党建+研学""党建+服务"有机融合，并构建起家校社协同发展的网络体系，最终形成了良性互动的德育生态系统。
阳泉市上站小学以"全链条铸魂、一体化育人"为指导思想，在思政课改革创新方面深耕细作。学校立足"向上"精神与社会主义核心价值观，突破传统学段和校园边界的限制，构建了覆盖全域的思政育人网络体系。
长治市上党区韩店小学针对传统教育中五育割裂、家校协同不足等问题，创新性地提出了"家校同心、五育融合、实践赋能"的一体化育人模式。这一新模式使教育工作更加贴近实际、更具实施效果。
| 后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机） |
标签：
相关文章
