一位特殊教育教师的无声世界 在江苏东台市特殊教育学校，李康老师正在为公共服务行业的工作人员开展手语培训。她耐心地向学员讲解每一个手势的细节，帮助他们更好地...
帮助孩子通过艺术创作培养审美、收获快乐
江苏 2026-05-18 admin
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一位特殊教育教师的无声世界 在江苏东台市特殊教育学校，李康老师正在为公共服务行业的工作人员开展手语培训。她耐心地向学员讲解每一个手势的细节，帮助他们更好地理解听障群体的需求。 李康的听力障碍始于一岁多时
一位特殊教育教师的无声世界
在江苏东台市特殊教育学校，李康老师正在为公共服务行业的工作人员开展手语培训。她耐心地向学员讲解每一个手势的细节，帮助他们更好地理解听障群体的需求。
李康的听力障碍始于一岁多时因药物导致的损伤。尽管命运给予她挑战，但她并未被击倒。在父母的支持下，她通过不懈努力学会了说话和唇语，并成功进入普通学校就读。
凭借坚韧的毅力，她考入天津理工学院特教部计算机专业。毕业后，怀揣着帮助更多听障孩子的愿望，她选择回到家乡从事特殊教育工作，至今已有28年。
在教学中，李康主要负责计算机和美术课程。面对学生的特殊需求，她总是细致入微：对理解能力较弱的学生，她会反复演示操作步骤；对于注意力容易分散的孩子，她则采用耐心的引导方式。在她的美术课堂上，通过手把手的教学，她希望每个学生都能感受到艺术创作带来的快乐。
多年来，李康培养了许多听障学生，他们中有人考入大学深造，也有人顺利进入职场工作。这些学生成长为独立自信的个体，正是对她多年付出的最佳肯定。
如今，李康除了坚守在教学岗位上，还积极参与公益助残活动。她组织读书会、参加残疾人权益保障讲座，并参与无障碍环境建设的监督工作。从曾经在无声世界中独自前行，到如今投身于帮助他人，李康用行动诠释着生命的光芒。
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